Буквы вместо баллов: для учеников начальной школы изменят систему оценивания
Фото:
Министерство образования и науки утвердило методические рекомендации по оцениванию результатов обучения учащихся 1-4 классов учреждений общего среднего образования. Среди прочего, вводятся понятия вербального и уровневого оценивания.
Об этом сообщает «Прямой» со ссылкой на Министерство образования и науки, соответствующий приказ и текст рекомендаций опубликован на сайте МОН.
«Одним из ключевых изменений в оценке является подход к выражению оценки. На замену обобщенной балльной оценке учебных достижений учащихся по предмету/курсу предложено использовать вербальную оценку отдельных результатов обучения ученика/ученицы по предмету изучения интегрированного курса, которая кроме оценочного суждения о достижении может еще называть и уровень результата обучения», — говорится в сообщении.
В нынешнем году 31,11% учащихся не преодолели порог «сдал/не сдал» на внешнем независимом оценивании по математике.