Стрічка новин

Резолюція ПАРЄ щодо освітнього закону базується на міфах, поширених Угорщиною – МОН

Резолюція ПАРЄ щодо освітнього закону базується на міфах, поширених Угорщиною – МОН

Затверджена Парламентською Асамблеєю Ради Європи резолюція стосовно нового українського закону про освіту заснована на міфах, які поширює Угорщина.

Таку думку ”Прямому” висловила начальник управління міжнародного співробітництва та європейської інтеграції Міністерства освіти і науки Ганна Новосад.

“Нам, звичайно, було дуже прикро отримати такий висновок ПАРЄ сьогодні. Але ми не вважаємо, що це є якась трагедія. Проте дуже прикро, що ця резолюція основана на тих міфах, які, на жаль, поширює Угорщина серед як національних меншин в Україні, так і серед міжнародних партнерів в ЄС, а також Раді Європи”, – вказала вона.

Посадовець назвала дані міфи. Зокрема: що Україна загалом заборонить використання мов національних меншин в школах, що Україна закриє школи національних меншин, та що Україна звільнить вчителів, які зараз викладають мовами національних меншин.

Усі ці твердження, як підкреслила Новосад, не відповідають дійсності, тому що стаття 7 закону про освіту є доволі рамковою і передбачає чимало простору для імплементації цього документу.

“На нашу думку, єдине раціональне, що є в резолюції ПАРЄ – це те, що ми маємо покладатися на висновок Венеціанської комісії. Ми сподіваємося, що він буде незалежним, він буде заснованим на врахуванні також аргументів української сторони, які, на жаль, не були враховані в резолюції ПАРЄ”, – відзначила вона.

Нагадаємо, сьогодні, 12 жовтня, в Парламентській асамблеї Ради Європи відбулися дебати щодо нового українського закону про освіту. Після дебатів ПАРЄ ухвалила рішення з рекомендаціями Україні щодо закону. Рішення Асамблеї жорстко засуджує те, що Верховна Рада України ухвалила закон про освіту, змінивши статтю 7 (про навчання нацменшин державною мовою) без консультацій з представниками національних меншин. Асамблея також звернулася до України з проханням врахувати всі без винятку рекомендації Венеціанської комісії, а також внести відповідні зміни до закону про освіту.