Марина Порошенко презентовала образовательную программу «Инклюзивное образование» в Переяслав-Хмельницком
Сегодня, 8 ноября, супруга президента Украины Марина Порошенко приняла участие в работе IV Международного конгресса по специальной педагогики и психологии «Педагог в инклюзивном пространстве: траектория профессиональной самоактуализации». Мероприятие проходило на базе Переяслав-Хмельницкого педагогического университета имени Григория Сковороды.
Об этом сообщает пресс-служба главы государства.
Среди участников – ученые и педагоги со всей Украины, коррекционные педагоги, руководители учебных заведений, представители общественных организаций и родительских объединений.
По словам Марины Порошенко, сегодня инклюзивное реформа является одной из самых успешных в Украине.
«Благодаря этой реформе 12 тысяч детей с особыми образовательными потребностями уже присоединились к обучению в общеобразовательных школах, в которых по всей стране удалось открыть 180 медиатек и 130 ресурсных комнат. Также по нашей инициативе уже начали работу 487 Інклюзивно-ресурсных центров, которые начали предоставлять квалифицированное сопровождение особенным детям в течение всего периода обучения», — отметила супруга президента.
Для подготовки работников ИРЦ в этом году Фонд Порошенко разработал и издал учебное пособие «организационно-методические основы деятельности инклюзивно-ресурсных центров».
И сегодня, обращаясь к участникам конгресса, Марина Порошенко презентовала базовую образовательную программу учебной дисциплины «Инклюзивное образование», которая направлена на подготовку будущих педагогов и слушателей системы последипломного педагогического образования.
Цель программы – создание условий для развития инклюзивного образования в Украине на основе овладения педагогами компетентностями в сфере международного и европейского законодательства об инклюзивном образовании. А также – в контексте организации и управления инклюзивным образованием, знаниями и диагностическими умениями по психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовательном среде.
Разработанная программа может быть использована для составления учебных модулей других дисциплин с учетом особенностей учреждения высшего образования, контингента студентов и их специализации. Документ включает четыре содержательных модуля.
И модуль – «Инклюзивное образование как сфера ответственности государства и гражданского общества», – в котором рассматриваются миссия инклюзивного образования и механизмы ее обеспечения в международных документах и законодательстве; национальное законодательство в сфере инклюзивного образования; зарубежный опыт инклюзивного образования.
II модуль – «Государственно-общественное управление инклюзивным образованием» – направлен на ознакомление с сетью заведений для детей с особыми образовательными потребностями; уровнями, подходами и спецификой управления инклюзивным образованием.
III модуль – «Ребенок с особыми образовательными потребностями как субъект инклюзивного образования», – посвящен рассмотрению особенностей развития детей с особыми образовательными потребностями; комплексной технологии определения особых образовательных потребностей ребенка; внедрению Международной классификации функционирования, ограничения жизнедеятельности и здоровья детей и подростков (МКФ-ДП).
В IV модуле — » организация образовательного процесса в условиях инклюзивного образования – — рассматриваются универсальный дизайн инклюзивной образовательной среды; индивидуальная программа развития ребенка с особыми образовательными потребностями; технологии обучения в инклюзивной образовательной среде; технология оценки результатов обучения; дополнительные образовательные услуги и морально-этические аспекты профессионально-педагогической деятельности в инклюзивной образовательной среде.
Во время презентации, Марина Порошенко отметила, что предложенная образовательная программа послужит не только подготовке педагогических работников к работе с особыми детьми, но и будет способствовать формированию толерантности и понимания проблем инаковости в украинском обществе.
Напомним, первая леди Марина Порошенко приняла участие в четвертом международном конгрессе по специальной подготовки и психологии под названием «Педагог в инклюзивном пространстве. Траектория профессиональной самоактуализации». Во время брифинга она рассказала журналистам об успехах внедрения инклюзивно-ресурсного образования в Украине.
Также следите за “Прямым” в Facebook, Twitter , Telegram и Instagram.